高田馬場英検ゼミ卒業生憩いの場
Total:283997
訳せますか
- yeeyore
- 2025/06/16 (Mon) 13:18:16
お久しぶりです。
I think that that that that that boy wrote is wrong.
I think that that that that that boy wrote is wrong.
Re: 訳せますか
- tsuru
- 2025/06/16 (Mon) 14:34:33
イーヨーさん、お久しぶりです！
接続詞、関係代名詞、指示代名詞、三番目と四番目の
thatは何ですか？解説してください。
接続詞、関係代名詞、指示代名詞、三番目と四番目の
thatは何ですか？解説してください。
Re: 訳せますか
- yeeyore
- 2025/06/16 (Mon) 17:40:52
接続詞、指示代名詞 名詞 関係代名詞 指示代名詞です。
Re: 訳せますか
- tsuru
- 2025/06/17 (Tue) 05:19:11
有難うございます！あの少年が書いたあのものは間違いだと思う。
ですか？解答よろしく！
ですか？解答よろしく！
英検１級道場便り
- tsuru
- 2025/06/15 (Sun) 13:02:11
>準1級と1級の間の壁は巨大であることから、将来、準1級プラスが追加される可能性があるかもしれません。
ロムさん、どう思いますか？
ロムさん、どう思いますか？
Re: 英検１級道場便り
- romrom2002
- 2025/06/15 (Sun) 19:58:46
そこまで大きな差があるとは思いません。むしろ１級より上の特１級を作るべきでは。
↑
- tsuru
- 2025/06/16 (Mon) 05:08:09
合格率、５％ぐらいの試験になるでしょうね。
全国通訳案内士試験
- tsuru
- 2025/06/04 (Wed) 13:47:02
今年も本日、受験申し込みを済ませました！
2017年英検1級合格以来、2018年より受験を開始し、
毎年の真夏のイベントになっております。
過去の戦績は、
日本歴史：2勝三敗2免除、日本地理：1勝五敗1免除、
一般常識：3勝二敗3免除、通訳案内の実務：3勝二敗3免除です。
（一次英語筆記試験は、1級合格により永久免除。）
今年は、日本地理と日本歴史の2科目受験です。
試験日は8月17日。楽しみです！笑
2017年英検1級合格以来、2018年より受験を開始し、
毎年の真夏のイベントになっております。
過去の戦績は、
日本歴史：2勝三敗2免除、日本地理：1勝五敗1免除、
一般常識：3勝二敗3免除、通訳案内の実務：3勝二敗3免除です。
（一次英語筆記試験は、1級合格により永久免除。）
今年は、日本地理と日本歴史の2科目受験です。
試験日は8月17日。楽しみです！笑
Re: 全国通訳案内士試験
- romrom2002
- 2025/06/05 (Thu) 00:25:58
早くももう8年目なんですね。。今年こそは1次抜けそうですか？
2次も英検2次みたいに地獄を見るひとはいるのでしょうか？
2次も英検2次みたいに地獄を見るひとはいるのでしょうか？
↑
- tsuru
- 2025/06/05 (Thu) 05:21:22
いるでしょうね。
一次は約2割、二次はその半分ぐらいの合格率ですが、
二次は外国語科目によっては合格者ゼロの外国語が
ありますね。英語は大雑把に言って、受験者3000人、
合格者300人ぐらいでは。
一次は約2割、二次はその半分ぐらいの合格率ですが、
二次は外国語科目によっては合格者ゼロの外国語が
ありますね。英語は大雑把に言って、受験者3000人、
合格者300人ぐらいでは。
Re: 全国通訳案内士試験
- romrom2002
- 2025/06/06 (Fri) 11:02:42
2024年度 受験者数及び合格者数
受験者数 1次合格者数(率) 2次受験者数(率) 最終合格者数(率）
3,022人 555人(18.6%) 569人(53.3%) 303人(10.0%)
2次半分ぐらい合格するみたいですが、1年しか1次免除ありません。
英検と同じ1次やり直し地獄が待ってますね。。
受験者数 1次合格者数(率) 2次受験者数(率) 最終合格者数(率）
3,022人 555人(18.6%) 569人(53.3%) 303人(10.0%)
2次半分ぐらい合格するみたいですが、1年しか1次免除ありません。
英検と同じ1次やり直し地獄が待ってますね。。
↑
- tsuru
- 2025/06/06 (Fri) 15:05:46
まあ、老後の暇つぶしには最適の試験ですね。
ロムさんも早く、1級合格を果たして、取り組みましょう！笑
ロムさんも早く、1級合格を果たして、取り組みましょう！笑
↑
- tsuru
- 2025/06/07 (Sat) 08:17:56
最終合格率を１０％と調整された試験のような気がしますね。
Re: 全国通訳案内士試験
- romrom2002
- 2025/06/07 (Sat) 22:34:31
これ受かったらどんないいことがあるのですか？
↑
- tsuru
- 2025/06/08 (Sun) 06:56:55
その仕事につかない限り、何もないでしょうね。
ただ、日本人として日本の歴史、地理
に精通することは価値のあることでは？
しかもそれを英語で説明出来るということです。
ただ、日本人として日本の歴史、地理
に精通することは価値のあることでは？
しかもそれを英語で説明出来るということです。
Re: 全国通訳案内士試験
- romrom2002
- 2025/06/08 (Sun) 09:56:59
世間に英語力を自慢・証明するには英検1級で十分ですものね。。
>>その仕事につかない限り
月20万程度は余裕で稼げますか？
>>その仕事につかない限り
月20万程度は余裕で稼げますか？
↑
- tsuru
- 2025/06/08 (Sun) 16:25:31
>月20万程度は余裕で稼げますか？
いかないでしょうね。英検１級＋お飾りものですよ。
しかし、この試験で得た知識は、英語読解問題のトピックが
日本の地理、歴史に関するものだったとしたら、生徒に
指導する際にも役立ちますね。
いかないでしょうね。英検１級＋お飾りものですよ。
しかし、この試験で得た知識は、英語読解問題のトピックが
日本の地理、歴史に関するものだったとしたら、生徒に
指導する際にも役立ちますね。
今年もいよいよです！
- tsuru
- 2025/06/12 (Thu) 16:58:15
■受験願書「承認」のお知らせ■
この度は、2025年度全国通訳案内士試験の受験申込を頂き、ありがとうございます。
受験願書の審査が完了し、申請いただいた内容にて受験願書申請を「承認」しました。
承認された受験科目・免除科目・受験地について、以下ご確認ください。
・受験科目：日本地理 日本歴史
・免除科目：英語 一般常識 通訳案内の実務
・筆記試験受験地 ：東京近郊
・口述試験受験地 ：東京近郊
この度は、2025年度全国通訳案内士試験の受験申込を頂き、ありがとうございます。
受験願書の審査が完了し、申請いただいた内容にて受験願書申請を「承認」しました。
承認された受験科目・免除科目・受験地について、以下ご確認ください。
・受験科目：日本地理 日本歴史
・免除科目：英語 一般常識 通訳案内の実務
・筆記試験受験地 ：東京近郊
・口述試験受験地 ：東京近郊
Re: 全国通訳案内士試験
- romrom2002
- 2025/06/13 (Fri) 11:24:23
受かったらまた野中塾通うんですか？ 楽しみですね。
↑
- tsuru
- 2025/06/13 (Fri) 12:58:27
野中塾は1級二次対策のみしかやっておりません。
しかも、聞かれる内容が日本の地理、歴史、産業、経済、
及びその文化に限られてきます。ハローの無料動画を
繰り返しやるつもりです。野中塾、懐かしいですね。
１０回しか通塾しませんでした。
しかも、聞かれる内容が日本の地理、歴史、産業、経済、
及びその文化に限られてきます。ハローの無料動画を
繰り返しやるつもりです。野中塾、懐かしいですね。
１０回しか通塾しませんでした。
ノジマがTOEIC点数×10円を毎月支給
- romrom2002
- 2025/06/10 (Tue) 11:16:38
https://www.nikkei.com/article/DGXZQOUC30BMO0Q5A530C2000000/
これは従業員の英語力上げるのにいいアイデア。みんな嫌でもいい点取ろうと努力するだろう。私もこの会社にはいれば毎年10万貰えるしいいなぁ。
これは従業員の英語力上げるのにいいアイデア。みんな嫌でもいい点取ろうと努力するだろう。私もこの会社にはいれば毎年10万貰えるしいいなぁ。
↑
- tsuru
- 2025/06/10 (Tue) 12:50:25
いいですね。それだけ外国人の客が増えているということです。
応対できるのと、出来ないのでは売り上げに関わりますからね。
応対できるのと、出来ないのでは売り上げに関わりますからね。
衝撃！名門「京都ノートルダム女子大」が募集停止・閉学へ
- romrom2002
- 2025/06/08 (Sun) 20:30:02
↑
- tsuru
- 2025/06/09 (Mon) 06:05:30
少子化社会、自然の流れですね。
大学側の判断は正しいと思いますよ。
今後、お茶の水、津田塾以外の女子大は定員割れ
が間違いのないところでしょうね。
大学側の判断は正しいと思いますよ。
今後、お茶の水、津田塾以外の女子大は定員割れ
が間違いのないところでしょうね。
Re: 衝撃！名門「京都ノートルダム女子大」が募集停止・閉学へ
- romrom2002
- 2025/06/09 (Mon) 12:18:22
京都出身の輩としては、憧れの女子大生だったダム女が無くなるとは衝撃です。もう女性が良妻賢母の教育を受け暫く働き専業主婦になるという人生ストーリは無くなるのでしょうか。
↑
- tsuru
- 2025/06/09 (Mon) 13:04:12
>もう女性が良妻賢母の教育を受け暫く働き専業主婦になるという人生ストーリは無くなるのでしょうか。
非常に古い考えです。今は女性も独立して生きていく時代ですよ。
旦那に嫌気がさしたら、ポイしても構わないと思います。笑
非常に古い考えです。今は女性も独立して生きていく時代ですよ。
旦那に嫌気がさしたら、ポイしても構わないと思います。笑
Re: 衝撃！名門「京都ノートルダム女子大」が募集停止・閉学へ
- romrom2002
- 2025/06/09 (Mon) 21:02:21
でもまだ専業主婦になって子供を産んで大事に育ててペットを飼って、語学教室やカルチャーセンター、テニス教室と趣味を楽しむ生活を希望する女性は多いと思うし、そちらの方が幸せなのでは。。
↑
- tsuru
- 2025/06/10 (Tue) 05:21:18
そんな女性は、尚更、受験生時代に女子大は志願しません。
共学の４年生希望です。昔、花嫁学校といわれた短大文科系は、
もはや消滅しております。
共学の４年生希望です。昔、花嫁学校といわれた短大文科系は、
もはや消滅しております。
英検日和
- tsuru
- 2025/06/01 (Sun) 13:05:04
今日は、英検一次試験の日でもあり、
日本ダービ―の日でもあります。
馬券は今朝方、購入致しました。
13-17の馬連、ワイド一点勝負です！
日本ダービ―の日でもあります。
馬券は今朝方、購入致しました。
13-17の馬連、ワイド一点勝負です！
↑
- tsuru
- 2025/06/01 (Sun) 16:10:38
バッチリ当てましたよ！
気持ちいい～！笑
気持ちいい～！笑
Re: 英検日和
- romrom2002
- 2025/06/01 (Sun) 19:56:58
さすが英検1級所有者、優雅な生活を送られてますね。古古古古古米を買いに奔走するような生活は送りたくないものです。。
Re: 英検日和
- tamarugal
- 2025/06/08 (Sun) 10:56:57
tsuｒuさん、今年のダービー的中おめでとうございます。
今回はテレビ観戦のみでした。
やはり馬券を少しでも買わないとドキドキ感はありませんね。
今回はテレビ観戦のみでした。
やはり馬券を少しでも買わないとドキドキ感はありませんね。
↑
- tsuru
- 2025/06/08 (Sun) 12:53:58
>13-17の馬連、ワイド一点勝負です！
tamarugalさん、お久しぶりです。
お元気でしたか？今朝方、横浜ウインズに
払い戻しに行き、払い戻し全額を今日の安田記念に
ぶち込みましたよ。1,10,13の馬連とワイドのボックス
買いです。やはり、中央競馬の1年はダービーに始まり、
ダービーに終わりますね。笑
tamarugalさん、お久しぶりです。
お元気でしたか？今朝方、横浜ウインズに
払い戻しに行き、払い戻し全額を今日の安田記念に
ぶち込みましたよ。1,10,13の馬連とワイドのボックス
買いです。やはり、中央競馬の1年はダービーに始まり、
ダービーに終わりますね。笑
↑
- tsuru
- 2025/06/08 (Sun) 16:17:01
>1,10,13の馬連とワイドのボックス買いです。
ワイドのみ当たりました。結果、トリガミです。笑
ワイドのみ当たりました。結果、トリガミです。笑
ミスター死去
- romrom2002
- 2025/06/03 (Tue) 09:28:49
↑
- tsuru
- 2025/06/03 (Tue) 13:14:55
凄かったというか、ホントここぞと言うところで打ちましたよ。
昭和４３年の阪神戦でバッキ―が、王の後頭部にデッドボールを
食らわせて、両軍場内乱闘戦に発展しました。この乱闘にてバッキ―は右手小指を骨折。荒川コーチは退場。
静かに燃えていたミスターは、変わった権藤からサヨナラホームランを打って、試合は決着。好調であろうがスランプであろうが、「四番サード長嶋」のアナウンスは、当時の国民を納得させるものでしたね。
昭和４３年の阪神戦でバッキ―が、王の後頭部にデッドボールを
食らわせて、両軍場内乱闘戦に発展しました。この乱闘にてバッキ―は右手小指を骨折。荒川コーチは退場。
静かに燃えていたミスターは、変わった権藤からサヨナラホームランを打って、試合は決着。好調であろうがスランプであろうが、「四番サード長嶋」のアナウンスは、当時の国民を納得させるものでしたね。
函館夜景
- romrom2002
- 2025/05/29 (Thu) 12:50:24
ちょっと北海道函館行ってきました。夜景は綺麗でしたが、町は閑散としていて、過疎化の進行を感じました。海を見ながら勘兵衛さん、リンゴさんの顔を思い浮かべました。
Re: 函館夜景
- 勘兵衛
- 2025/05/29 (Thu) 13:45:14
大変お久しぶりです。
＞夜景は綺麗でしたが、町は閑散としていて、過疎化の進行を感じました。
北海道はどこも過疎化ですね。札幌のみ過密化（？）。
オリンピックの年：１９７２年には人口100万人でした。今はざっと200万人。その分、地方都市は一様に衰退。実にいびつな構造です。
札幌オリンピック、前年から横浜に住んでいたのでテレビでのみ見ました。日の丸飛行隊、すごい活躍でしたね。金銀銅のみならず藤沢選手が4位も獲得でした。1位から4位まで総なめ、ホームグラウンドでの戦いと言えど、まさに快挙でした。
キャプテンの笠谷さんも、数年前に逝去されました。
トワエモアの唄、思い出しました。
函館も一度ゆっくりと滞在したいです。
朝ごはんは朝市で食べ、夜は飲み屋で取れたての魚を満喫。
＞海を見ながら勘兵衛さん、リンゴさんの顔を思い浮かべまし
た。
思い出して頂き、光栄です。
Re: 函館夜景
- romrom2002
- 2025/05/29 (Thu) 18:00:25
久しぶりに勘兵衛さんのお元気な声を聞けて安心しました。
あんなのんびりなところにいたら調子狂いますね。。しかし青森大間すぐ近くなのに道路作れないものでしょうか？リンゴさんの青森に行きたかったです。
あんなのんびりなところにいたら調子狂いますね。。しかし青森大間すぐ近くなのに道路作れないものでしょうか？リンゴさんの青森に行きたかったです。
↑
- tsuru
- 2025/05/30 (Fri) 06:15:37
北海道は国立公園が5つ、国定公園が６つ
ある観光地です。五稜郭行きましたか？
ある観光地です。五稜郭行きましたか？
Re: 函館夜景
- romrom2002
- 2025/05/30 (Fri) 09:40:47
>>五稜郭行きましたか？もちろん行きました。世界遺産にしたいようですが、ちょっと無理かも。。
↑
- tsuru
- 2025/05/30 (Fri) 12:30:59
世界遺産に登録するには、普遍性が弱いですね。
土方歳三、新選組副長、最後の地でした。
土方歳三、新選組副長、最後の地でした。
Re: 函館夜景
- romrom2002
- 2025/06/02 (Mon) 11:44:13
どうなる？イカのマチ函館に激震―史上初の初競り中止「漁獲ゼロもう廃業だね…本当に」漁師困惑〈道南スルメイカ初出漁の11隻戻るもイカがいない〉漁獲量ほぼゼロで水揚げ断念_北海道函館市
ああ。。。
https://news.yahoo.co.jp/articles/a37b51dbda3a6afeffce0e62c7ca8adbad1f3779
ああ。。。
https://news.yahoo.co.jp/articles/a37b51dbda3a6afeffce0e62c7ca8adbad1f3779
↑
- tsuru
- 2025/06/02 (Mon) 17:31:12
これこそ、気候変動のせいですね。イカはどこに行ったのでしょうか？これまでのつけが回ってきましたね。イカンなあ～！
Wealthy nations should be more responsible than poorer nations for preventing climate change?
Wealthy nations should be more responsible than poorer nations for preventing climate change?
今回の１級英作文
- tsuru
- 2025/06/02 (Mon) 06:47:17
Agree or disagree:
Wealthy nations should be more responsible than poorer nations for preventing climate change?
A growing concern nowadays is whether wealthy nations should be more responsible than poorer nations for preventing climate change or not. I agree that wealthy nations should be responsible for preventing climate change. I’d like to explain my stance with three reasons in this essay.
First of all, historically speaking, since after the latter half of 18c, current developed nations have been destroying ecosystem for their own prosperity such as deforestation. It goes without saying that this kind of facts lead to current climate change.
Secondly, as for poorer nations, they have been exploiting their resources such as humans and lands by wealthy nations for their economic growth. People have lived under the harmony with nature in poorer nations and nothing to do with global warming.
Finally, in terms of the amount of carbon dioxide to the atmosphere, although now China and India are emerging, current wealthy nations have been monopolizing primarily in history, it is not too much to say that it is the cause of this climate change.
I’d like to emphasize again, historical facts, poorer nations attitude for the nature and wealthy nations behavior until now are three reasons why I believe that wealthy nations should be responsible for preventing climate change.
(207 words)
Wealthy nations should be more responsible than poorer nations for preventing climate change?
A growing concern nowadays is whether wealthy nations should be more responsible than poorer nations for preventing climate change or not. I agree that wealthy nations should be responsible for preventing climate change. I’d like to explain my stance with three reasons in this essay.
First of all, historically speaking, since after the latter half of 18c, current developed nations have been destroying ecosystem for their own prosperity such as deforestation. It goes without saying that this kind of facts lead to current climate change.
Secondly, as for poorer nations, they have been exploiting their resources such as humans and lands by wealthy nations for their economic growth. People have lived under the harmony with nature in poorer nations and nothing to do with global warming.
Finally, in terms of the amount of carbon dioxide to the atmosphere, although now China and India are emerging, current wealthy nations have been monopolizing primarily in history, it is not too much to say that it is the cause of this climate change.
I’d like to emphasize again, historical facts, poorer nations attitude for the nature and wealthy nations behavior until now are three reasons why I believe that wealthy nations should be responsible for preventing climate change.
(207 words)
英検1級道場 定期オンライン懇談会
- romrom2002
- 2025/05/31 (Sat) 10:45:32
英検1級道場の現役受講者の皆様
英検1級道場で受講なさったことがある皆様
これまで英検1級道場と何らかのコンタクトがあった皆様
こんにちは、山中です
お邪魔します
おしらせがあります
英語学習者のための定期オンライン懇談会を開きます（第1回目の案内です）
■目的：英語学習者の日頃の悩みや疑問を解決するための場を提供する
■日時：毎月・第1土曜日 21：00-21：45
＜2025年開催予定は以下の通り＞
第1回 06/07、
第2回 07/05、
第3回 08/02、
第4回 09/06、
第5回 10/04、
第6回 11/01、
第7回 12/06
（変更になる場合もありますので、都度ご確認ください）
■対象者
・英検1級合格を目指す方（現在の級は問いません）
・英検合否に関わらず英語学習を継続し、活用方法を模索している方
■参加費：無料
■参加方法：zoomによるオンライン会議 参加申し込み者にはメールでZoomURLを送ります
■申込方法：マイベストプロの問い合わせフォーム（下記）で「〇月〇日の懇談会に参加希望」を記入して送付
https://mbp-japan.com/chiba/eiken/inquiry/personal/
■締め切り：毎月、開催日の前日22時まで（開催日時のギリギリに申込の場合はご相談ください）
■第1回の進め方
＜岡田篤様によるプレゼンテーション＞
・岡田様は現役の小学校教員（英語担当）
・英検1級道場元受講者
・英検1級3回合格（2023年度英検協会奨励賞受賞）
・国際交流を通じて、自身の英語力向上にも努めている
・内容
1 英検要約問題から見える学校教育の新たな課題
2 英検学習を国際交流での実践的な力へ
3 英検1級取得者の教育現場での指導の機会の創出案
＜プレゼン内容に関する質疑応答/意見交換＞
＜その他、日頃の悩みや疑問などについて自由に意見交換＞
英検1級道場で受講なさったことがある皆様
これまで英検1級道場と何らかのコンタクトがあった皆様
こんにちは、山中です
お邪魔します
おしらせがあります
英語学習者のための定期オンライン懇談会を開きます（第1回目の案内です）
■目的：英語学習者の日頃の悩みや疑問を解決するための場を提供する
■日時：毎月・第1土曜日 21：00-21：45
＜2025年開催予定は以下の通り＞
第1回 06/07、
第2回 07/05、
第3回 08/02、
第4回 09/06、
第5回 10/04、
第6回 11/01、
第7回 12/06
（変更になる場合もありますので、都度ご確認ください）
■対象者
・英検1級合格を目指す方（現在の級は問いません）
・英検合否に関わらず英語学習を継続し、活用方法を模索している方
■参加費：無料
■参加方法：zoomによるオンライン会議 参加申し込み者にはメールでZoomURLを送ります
■申込方法：マイベストプロの問い合わせフォーム（下記）で「〇月〇日の懇談会に参加希望」を記入して送付
https://mbp-japan.com/chiba/eiken/inquiry/personal/
■締め切り：毎月、開催日の前日22時まで（開催日時のギリギリに申込の場合はご相談ください）
■第1回の進め方
＜岡田篤様によるプレゼンテーション＞
・岡田様は現役の小学校教員（英語担当）
・英検1級道場元受講者
・英検1級3回合格（2023年度英検協会奨励賞受賞）
・国際交流を通じて、自身の英語力向上にも努めている
・内容
1 英検要約問題から見える学校教育の新たな課題
2 英検学習を国際交流での実践的な力へ
3 英検1級取得者の教育現場での指導の機会の創出案
＜プレゼン内容に関する質疑応答/意見交換＞
＜その他、日頃の悩みや疑問などについて自由に意見交換＞